2013年自学考试《剧本写作》复习笔记(9)

山西自考网 发布时间:2013年04月30日
第四章 蒙太奇思维是影视剧作的构思和形式   1、电影剧作者正是运用    得以把一个电影剧本构筑起来。(蒙太奇思维)   2、普多夫金说:“    是电影艺术家所掌握的最重要的造成效果的方法之一,因而也是    所掌握的最重要的造成效果的方法之一。”(蒙太奇,编剧)   3、20年代初期,苏联的    做过一个试验,这就著名的“    ”。其后,其弟子    从中国的象形文字中得到启示,把“口”“鸟”组合起来产生新的含义“鸣”。(库里肖夫,库里肖夫效应,爱森斯坦)   到了20年代中期,“    ”在库里肖夫、爱森斯坦、普多夫金等电影艺术大师的努力下诞生。由于他们都是苏联人,所以,有人把“蒙太奇电影美学学派”叫做“    ”。(蒙太奇电影理论,苏联电影美学学派)   4、蒙太奇:                。(蒙太奇(MONTAGE)原意是安装、组合、构成,是法国建筑学上的一个名词,借用到电影中,指镜头和镜头的组接。电影艺术家将影片所要表达的内容,拍成许多镜头(一般来说是五六百个镜头),然后再按照原定的构思,把这些镜头组接起来,这就叫蒙太奇。)   5、    说:“蒙太奇作为一种表现周围客观世界的方法,它的基本心理学基础是:蒙太奇重视了我们在环境中随注意力的转移而依次接触视像的过程。”(林格伦)   6、    十分主张运用蒙太奇“对素材进行严格选择”的过程。他说:“那就是要删去现实中必然带有的、但只能起过场作用的无意义的素材,而只保留那些能表现出戏剧高潮的极富戏剧性的素材。电影创作的基本方法——蒙太奇的重要意义,就在于这种    的可能性。”(普多夫金,去粗存精)   7、    说:“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和,而更像二数之积……。”罗姆解释说:“把两个镜头连接起来,有时可以产生这两个镜头本身所没有包含的    ,同样地,把画面和声音结合,也可能产生这种新的意义。可惜现在的剧本往往过分依靠语言,几乎不运用画面,把画面完全留给导演去处理,电影不应    。”(爱森斯坦,第三种意义,滥用语言)   电影编剧不仅要善于创造出具有视觉性的画面,还必须善于把画面和画面,或画面和声音相组接,用以产生出“    ”来,并克服“    ”或“    ”的弊端。(第三种意义,过分依靠语言,滥用语言)
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