2015年00037美学复习资料-复习资料5.1

山西自考网 发布时间:2015年06月28日
第三节 审美活动的发生

一、审美发生理论概述(历史回顾)

⒈游戏说:代表人物:柏拉图、康德、席勒。
      柏拉图——发现艺术与游戏的类似之处。
      康德——《判断力批判》中提到“自由游戏”的概念。

      席勒——比较系统地提出游戏理论并对后世产生影响。

      席勒认为,游戏不仅是审美活动的根本特征,而且是人摆脱动物状态达到人性的一种主要标志。席勒所说的游戏,是指人在摆脱了物质欲望的束缚和道德必然性的懒散之后所从事的一种真正自由的活动。所谓游戏,其实就是一种审美活动。

      席勒游戏说的贡献:第一,他试图从人的生命活动的独特性质中去探寻审美发生的直接精神动力,并敏锐地揭示出审美活动与人的自由本质之间内在的必然联系,这种思路及其所得出的结论都是值得肯定的。第二,他既看到了人的审美活动与动物游戏活动的根本不同,也发现二者之间存某种深层的联系,说明审美的发生是有其动物性的生理基础的,这符合生命进化的自然历史过程。

      席勒游戏说的不足:主要表现在它根本忽视了对动物游戏向人的游戏转化的机制以及人的游戏得以发生和进行的社会历史条件的探讨。在席勒那里,游戏与审美几乎是同义词。

⒉生物本能说:代表人物:德谟克里特、博克、达尔文、弗洛伊德

      博克认为,人的基本情欲分为两类:一类是要求维持个体生命的本能(产生崇高感),另一类是要求维持种族生命延续的本能(产生美感)。

      影响最大的是达尔文的观点。他提出动物也有美感能力的观点。

      弗洛伊德的精神分析学。他认为人的本能中最基本、最核心的就是性本能。人的各种本能欲望在平常都被社会所压抑,这种压抑使得人的本能欲望只能通过移置与升华的方式以求发泄。认为审美与艺术的活动,就是人的性欲升华的一种基本途径。

      生物本能说的缺点:第一,混淆和抹杀了动物的本能活动与人的有意识的生命活动之间质的区别,以至于把动物的快感等同于人的美感。第二,忽视了对审美活动赖以发生的社会根源的探讨。

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